教育学博士

　　专业介绍

　　玛拉工艺教育学博士与1997年8月成立，教育学博士的目标是造就教育、教学和教育管理领域的职业型和研究型并重的，掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识、具有独立从事科学研究和教学工作能力、对教育学问题具有深入见解和研究能力的高级专门人才。通过博士层次的专业训练，使学生掌握相应的专业理论知识，发展从事教育教学或教育管理的专业能力，达成对教育专业特性的理解，养成通过科学研究来解决教育领域实践问题的意识和习惯，从而成为研究型专业人员。

　　玛拉工艺教育学博士研究领域涵盖教育组织管理，人工智能与互联网时代的教育组织创新，教育领导力，教育变革管理，教育国际化政策与实践，语言教学，语言习得与发展，双语教育，语言课程研究以及影响语言教与学的认知心理、社会文化和政策因素，儿童认知、心理和社会性发展特点和规律，发展与行为研究，影响儿童发展的认知、家庭、社会和文化因素研究等诸多教育领域研究方向，学生亦可根据自己的学术兴趣灵活选择或拓展其他研究方向或主题。

　　毕业要求

　　公共课程：考试合格；

　　发表刊物：一篇或两篇英文普刊，至少一篇被SCOPUS/Wos/ERA/MyCITE收录；

　　博士论文：字数在7-10万字；

　　论文答辩：通过论文答辩（提供翻译协助完成答辩）。